年幼

1.我年幼时的家境让我更能体会扶贫的重要性。我知道很多人都希望自食其力，因此助人自助才是脱贫的最佳方法。

2.年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话；成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画；年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。

3.再平常不过的事,他们年幼无知,肝火旺盛,脾气倔犟,性格分明,喜怒发乎于色,走到一起不是亲密就是敌对,不像社会上磨平棱角的圆滑之士,可以做到左右逢源,进退有节。

4.古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

5.当年幼的藏犬长出牙齿并能撕咬时，主人就把它们放到一个没有食物和水的封闭环境里让这些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活着的犬，这只犬称为獒。据说十只犬才能产生一只獒。

6.就算是最年幼的参观者也能自得其乐，跟地上不停移动映展览标志的灯光跳动。

7.古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

8.例如，儿女要孝敬父母、赡养老人;父母要抚养年幼的孩子等。

9., 许多父母把年幼孩子送往国外，由于鞭长莫及，对孩子们的生活状况便无法掌握，早知如此，又何必当初呢？

10.古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。